Una forma habitual para trabajar la narración es a partir de láminas, de viñetas o de historias mudas. Os presento hoy un material que yo uso a menudo en el aula con el alumnado de secundaria: quien más quien menos conoce el personaje de Robinson Crusoe y es capaz de establecer el juego de palabras con el protagonista de este cómic: ROBINSON CRUASÁN, pero incluso quién no lo conozca puede recrear las aventuras de este barbudo en su Isla Desierta.
Yo lo tengo ya gastado ¡al chavalerío les encanta trabajar con este material! Y además puedes usarlo en combinación con otros para sacarle más rendimiento. Están, por ejemplo, los organizadores gráficos de Orientación Andújar. Yo uso mucho también el método PODER escribir de González Seijas. Si no lo conocéis, debéis haceros también con el libro del educador.
Pero si hay un libro que yo valoro, que me ha dado ideas y del que aprendo algo cada vez que lo uso, es Reparar la escritura, de Daniel Cassany. En realidad, todo lo que he utilizado de este autor me parece de buena calidad y a mi personalmente me aporta muchas ideas para el trabajo diario y, lo que es más importante, me hacer reflexionar sobre la forma de hacer las cosas. Creo que es uno de esos libros de biblioteca "obligatorios".
