Suelo tunear los libros de texto que los alumnos usan en el aula ordinaria para adaptarlos y trabajar con ellos de forma más específica sin perder de vista el currículo y el ritmo del resto de la clase. Una idea es usar lo que llamo "textos decapitados", a los que les falta la parte inferior de la grafía para trabajar la comprensión lectora, pues deben hacer un esfuerzo adicional para entender el sentido completo de lo que están viendo. A continuación aprovecho que tienen los conceptos frescos para que esquematicen o resuman. Os dejo aquí un texto decapitado sobre "El lenguaje de la narración", del libro de Lengua Castellana y Literatura 2.0 de SM, de 1º ESO. Podéis pinchar en la imagen para que se abra el PDF.
